Carta y tareas/orientaciones primera quincena, del 16 al 27 de marzo.
Queridas familias y alumnos:
Ante la situación que se nos ha venido encima queremos ofrecer unas pautas sobre el trabajo a realizar durante los próximos 15 días.
El material que se ha colgado en el blog es para ir haciéndolo poco a poco. El objetivo no es terminar los ejercicios cuanto antes, sino mantener un hábito de trabajo y estudio. No es necesario trabajar cinco horas al día como si estuvieras en el colegio.
Vamos a tener mucho tiempo en casa y hay que llenar este tiempo con actividades. Siéntate un rato todos los días, a ser posible, créate una rutina diaria. Trabaja con el material tal y como trabajarías en clase, con las mismas directrices que te marcaría tu maestro o maestra. No hace falta imprimir, hazlo en la libreta si te es más cómodo.
El material de matemáticas contiene ejercicios de refuerzo, de ampliación, incluso algún contenido que quizás no se haya dado. Estos últimos, no los hagas. Al final del material está la autocorrección. Si hay alguna duda, contactad con vuestros tutores. Ellos reenviarán el correo al maestro correspondiente.
En cuanto al área de lengua, te decimos lo mismo prácticamente que para el área de matemáticas. Realiza también las tareas poco a poco, aquello que no sepas, búscalo en los libros de clase. Los ejercicios de este material no tienen autocorrección, sin embargo, no dudes en ponerte en contacto con tú tutor si tienes alguna dificultad.
Es muy importante que dediques un tiempo a la lectura diaria, es un buen modo de pasar el tiempo entretenido y ya sabes que a la vez estás desarrollando la comprensión, expresión, imaginación…
Esperamos que estas indicaciones sirvan para solventar las posibles dudas que hayan surgido en vuestras familias.
Ánimo, estamos todos juntos en esto.
Hemos observado la dificultad para poder registrarse y entrar en los libros digitales de la editorial SM. Hemos enviado una carta comunicándolo a la editorial y esperamos nos solucionen el problema. Os mantendremos informados.
Aquí os dejo la anterior nota, por si alguna familia tenía los números de licencia que vienen en los libros, pues resulta que después de registrarse pide el número de licencia que viene en los mismos:
Primeras orientaciones (primera quincena confinamiento)
LENGUA
https://caridad444.files.wordpress.com/2013/06/ejercicios-lengua.pdf
MATEMÁTICAS
https://drive.google.com/file/d/12ScPxPZ84XA5JuUdT5LIhQtnBz1yWif9/view?usp=sharing
SOCIALES Y NATURALES
(Acceder al material de Santillana con las claves individuales que os dimos)
TAREAS ESCOLARES 6º B CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES. (Aula virtual)
1. Seleccionar el libro adecuado /Abrir. Seleccionar unidad/actividades.
CIENCIAS NATURALES
2. Realizar las actividades de los temas 1 al 5. (Aula virtual)
3. Realizar una presentación Power Point o similar sobre la biodiversidad y el Medio Ambiente (Tema 2)
CIENCIAS SOCIALES
4. Realizar las actividades de los temas 7-8-1-2-3(Aula virtual)
5. Realizar una presentación Power Point o similar sobre el Río Amazonas (Itinerario, afluentes, Flora, fauna…..).
NOTA. Las presentaciones tendrán una página inicial con el nombre del alumno
INGLÉS
Tareas activity book unit 6 (ver blog)
https://englishensanche6th.blogspot.com/
